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中央關于深入學習實踐科學發展觀活動的要求和相關知識

[ 2009/4/24 ]


29、問:怎樣認識科學發展觀的指導意義?
答:科學發展觀是我們黨堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,在準確把握世界發展趨勢、認真總結我國發展經驗、深入分析我國發展階段性特征的基礎上提出的重大戰略思想,是對經濟社會發展一般規律認識的深化,是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現。
樹立和落實科學發展觀是貫徹落實“三個代表”重要思想的具體體現,是全面建設小康社會的必然要求,是妥善應對我國經濟社會發展關鍵時期可能遇到的各種風險和挑戰的正確選擇,是提高黨的執政能力和執政水平的迫切需要。
30、問:在“三個代表”重要思想學習教育活動和全黨保持共產黨員先進性教育活動之后,為什么要開展深入學習實踐科學發展觀活動?
答:在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動,是黨的十七大作出的戰略決策,是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措,是“三個代表”重要思想學習教育活動和保持共產黨員先進性教育活動的繼續,是深入推進改革開放、推動經濟社會又好又快發展、促進社會和諧穩定的迫切需要,是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的必然要求,是順應人民新期待、進一步密切黨同人民群眾血肉聯系的重要步驟。
31、問:如何理解開展學習實踐活動,是全面貫徹落實黨的十七大精神的重大舉措?
答:全面貫徹落實黨的十七大精神,其中一項重大而緊迫的政治任務,就是要組織各級黨組織和廣大黨員干部深入學習科學發展觀,使科學發展觀進一步深入人心、落到實處、結出碩果。科學發展觀是馬克思主義中國化的最新成果,是我國經濟社會發展的重要指導方針,是發展中國特色社會主義必須堅持的重大戰略思想。開展學習實踐活動,就是要運用我們黨堅持經常性教育同適當的集中教育相結合的重要經驗,把學習貫徹科學發展觀不斷引向深入,把先進的思想理論轉化為強大的精神動力和物質力量,把科學發展觀轉化為謀劃發展的正確思路、促進發展的正確措施、領導發展的實際能力,推動經濟社會又好又快發展。
32、問:如何理解開展學習實踐活動,是加強黨的執政能力和先進性建設的必然要求?
答:加強黨的執政能力和先進性建設,一個十分重要的內容,就是要不斷增強各級黨組織和黨員領導干部領導科學發展的能力。近幾年來,科學發展觀深入人心,科學發展的導向更加鮮明,成效更加明顯。同時也要看到,相當一部分領導干部還存在不適應、不符合科學發展觀的思想觀念,推進科學發展的思路不夠寬,領導科學發展的能力不夠強。開展學習實踐活動,就是要促進領導干部真正學會運用科學發展觀分析和解決實際問題,把思想認識從傳統發展觀念的束縛中解放出來,自覺遵循和運用客觀規律辦事,努力提高領導科學發展的能力和水平,更好地擔負推動科學發展、促進社會和諧的歷史重任。
33、問:中央深入學習實踐科學發展觀活動的指導思想是什么?
答:學習實踐活動的指導思想,是“高舉一面旗幟、突出一個主題、圍繞一個總要求、明確三個著力點”。
高舉一面旗幟,就是高舉中國特色社會主義偉大旗幟;突出一個主題,就是科學發展;圍繞一個總要求,就是黨員干部受教育,科學發展上水平,人民群眾得實惠;明確三個著力點,就是著力轉變不適應不符合科學發展觀要求的思想觀念,著力解決影響和制約科學發展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題,著力構建有利于科學發展的體制機制,提高領導科學發展、促進社會和諧的能力。
34、問:開展深入學習實踐科學發展觀活動的總體要求是什么?
答:深入開展學習實踐活動,要努力實現“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求。
35、問:開展深入學習實踐科學發展觀活動的主要原則是什么?
答:深入開展學習實踐活動,要準確把握“堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”的原則。
    36、問:開展深入學習實踐科學發展觀活動要達到什么目標?
答:通過這次學習實踐活動,要達到提高思想認識、解決突出問題、創新體制機制、促進科學發展四個方面目標。
37、問:中央要求開展學習實踐活動需要著力解決哪些重點問題?
答:按照第一要義是發展的要求,著力解決發展思路、發展信心、發展方式、發展質量、發展后勁等方面存在的問題;按照核心是以人為本的要求,著力解決實現、維護、發展群眾利益等方面存在的突出問題;按照全面協調可持續的基本要求,著力解決經濟、政治、文化和社會的協調發展等方面存在的問題;按照根本方法是統籌兼顧的要求,著力解決發展方式上存在的突出問題;按照貫徹落實科學發展觀必須加強和改進黨的建設的要求,著力解決黨性黨風黨紀等方面存在的突出問題。
38、問:努力在對科學發展觀的認識上取得新提高,需要深刻地理解和把握哪些方面?
答:一是要深刻地理解和把握科學發展觀是與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一脈相承又與時俱進的科學理論。科學發展觀具有深厚的思想內涵、理論淵源、實踐依據、群眾基礎,是馬克思主義關于發展的世界觀的集中體現。二是要深刻地理解和把握科學發展觀是馬克思主義關于發展的方法論的集中體現。三是要深刻地理解和把握科學發展觀是經過實踐檢驗的真理。
39、問:如何把樹立和落實科學發展觀與堅持正確的政績觀緊密結合起來?
答:科學發展觀引導著正確的政績觀的樹立,正確的政績觀又保證著科學發展觀的落實。各級領導干部都要忠誠實踐“三個代表”重要思想,堅持為民、務實、清廉,堅持按照客觀規律辦事,兢兢業業地干好工作,實實在在地創造業績。考核干部政績,要注重考察落實科學發展觀的實際成效,堅持用是否服務于人民、造福于人民,是否遵循客觀規律和科學規律,是否推動經濟社會協調發展,是否對子孫后代負責、對長遠發展負責,作為考核干部政績的根本標準。要通過健全的制度,形成促使廣大干部肯干事、會干事、干好事的導向,促進科學發展觀的貫徹落實。
40、問:如何把樹立和落實科學發展觀與發揚優良的工作作風緊密結合起來?
答:樹立和落實科學發展觀,關鍵在行動。各級黨委和政府要把樹立和落實科學發展觀作為干部工作作風建設的重要內容來抓,切實轉變干部的工作作風,堅決反對形式主義、官僚主義。要堅持解放思想、實事求是,講實話、出實招、辦實事、求實效,以改革的精神和科學的態度研究解決改革發展穩定中的重大問題,研究解決群眾生產生活中的緊迫問題,多干群眾急需的事,多干群眾受益的事,多干打基礎的事,多干長遠起作用的事,扎扎實實地把改革開放和現代化建設推向前進。


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